第145章 我二模语文是0分_反向变强
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第145章 我二模语文是0分

  在学校,一大早就有人讨论老中医的新闻。

  英语老师田恬也看到了。

  杨氏中医馆?那不是奇迈开的医馆么,这下出名了!

  多亏了他们,现在田恬母亲夏金梅的整体情况还不错。

  另外,田恬也帮忙介绍了不少病人过去。

  来到高三10班,最抢眼的是班长李宏哲的那顶黑色的帽子。

  为了遮住光头,李宏哲这几天都戴着它来学校。

  田恬问道:“距离三模只剩下15天,大家都准备好了吗?”

  想到二模如此惨烈,所有人士气低沉。

  不过,对李宏哲来说,还有更惨的事情。

  那就是六月初就要拍毕业照了,自己现在还是个光头。

  到时候头发最多不会超过两厘米长。

  也不是他所认为的最好看的长度。

  想到这,他就很崩溃。

  十年,二十年以后,同学们拿出毕业照一看。

  自己的头成了亮点。

  瞬间就会想起当时高三二模的时候,自己被剃光头的事情。

  到时候碧雪又会怎么看自己?

  高中三年的英名,已经毁于一旦。

  我当时为什么要答应许恺那家伙?

  淦!

  想到这,李宏哲已经无心上课。

  他一直在寻思着,头发到时候要怎么整。

  田恬在讲台上问道:“youshareroseandgetfun。

  哪位同学来翻译一下这句话的意思?”

  田恬扫了一眼,很快就发现李宏哲在开小差。

  “班长,你来回答一下,‘youshareroseandgetfun’.”

  李宏哲第一时间回过神来,“什么?鱼香肉丝盖饭?”

  田恬:...

  全班:!!!

  神他妈鱼香肉丝盖饭...

  “班长你什么情况?”

  李宏哲感觉自己好像说错话了。

  “熊鹏,你来回答。”

  熊鹏挠了挠头,“这句mrs田和迈神都没教过,看字面意思,是‘分享玫瑰,得到快乐’?”

  田恬摇摇头,“课代表,你说。”

  萧碧雪站了起来,“这句话的意思是,赠人玫瑰,手有余香。”

  “很好,课代表坐下吧,熊鹏也坐下,班长站着听五分钟,别再开小差。”

  熊鹏坐了下来,喃喃自语道:“我虽然翻译得不够准确,但是比班长的好得多...”

  下课后,许恺来擦黑板。

  一下子就被李宏哲揪住,“你这家伙,害我特么也剃光头!”

  “李宏哲啊,你怎么还耿耿于怀,现在天气也热了,我觉得光头还挺凉爽的。”

  “主要是到时候拍毕业照怎么办啊?”

  许恺想了一下,“很简单啊,到时候戴个假发就好了。”

  李宏哲慢慢松开了手,“算是个方法。”

  许恺问道:“我听说,你们年段前十,一起跟方奇迈立三模的flag,真有勇气。”

  “我也不想,”李宏哲叹了口气,“那群疯子,非要拉上我。”

  许恺忽然严肃地说道:“经过二模以后,立诚变得比以前都更加认真了起来,看来他也是豁出去了,要跟方奇迈决一死战。”

  “神仙打架,到时候就看鹿死谁手了。”

  许恺又道:“高中三年,还没见过学霸们跳舞,没想到毕业前可以欣赏到,真是不错,哈哈!”

  李宏哲:...

  “淦!”

  中午,难得方奇迈没有去打球。

  同学们结束午休以后,萧碧雪拿着笔和本子,来找方奇迈。

  “方奇迈...能不能跟你请教一下,你的语文作文是怎么拿满分的?”方奇迈一本正经地应道:“我二模语文是0分。”

  萧碧雪:...

  大神都是这么质朴的吗?

  “我是说...你能不能指点一些写作文的技巧呢?

  我平时的语文作文成绩,一直都不是很满意。”

  萧碧雪说道。

  边上,刘梅梅也道:“是啊迈迈,我也想听这个,教教我们呗。”

  方奇迈点点头,“行。”

  “大家快来,迈神又开课了。”

  “小板凳赶紧搬过来,晚了就没位置了。”

  方奇迈拿来了萧碧雪的笔和本子。

  翻开了空白的一页。

  “就拿二模的语文作文题目来说吧,我虽然没写,但是你们可以听听我的思路。

  话说这次作文题目是什么来着?”

  众人:...

  萧碧雪应道:“题目叫‘风从这边来’,记叙文。”

  方奇迈道:“好,拿到这个题目,我的第一个反应,那就是虚实结合,给予风更深层次的含义。

  或者是某种启示,某种寓意。”

  “接下来,我们可以拟出三个小标题。

  比如可以是...

  一阵春风、一阵秋风、一阵冬风。”

  众人感到惊奇,迈神刚一拿到题目,就有那么多思路。

  迈神的肚子里,到底有多少墨水?

  “小标题是有好处的,运用得好,很可能是一个加分项。

  但也不一定每种类型都运用小标题。”

  “写出小标题,然后我们就可以拓展开来。

  一阵春风,春风的核心,面向大海,春暖花开。

  春风的立意,那就可以是对世界保持热爱。”

  “既然是记叙文,那就要在立意之后,结合一件具体的事情。

  这就是一个完整的小标题。”

  “接下来是秋风...”

  ...

  方奇迈拿二模的作文举例,一步步讲下来。

  其中,还涉及到了很多作文里的套路。

  全都毫不吝啬地讲出来了。

  而且这些语文作文知识,不是靠系统奖励,而是方奇迈自己的天赋,以及多年写作积累出来的。

  听得同学们受益匪浅。

  “要是早点听到这个,二模的语文我还能再加个几分啊!”

  “是啊,搞不好我语文就及格了!”

  方奇迈道:“没关系,三模和高考能运用上,就是赚到的!”

  “嗯嗯,迈神说得有道理!”

  熊鹏道:“思路是懂了,不知道换个题,能不能写好。”

  “是啊,听是听懂了,自己写的,没有迈神带着,又写不好了。

  这真是学废了...”

  方奇迈应道:“还有很多套路,我刚刚说的只是其中一个。

  我争取在高考前全部讲给你们听。”

  “yes!迈神太好了!”

  “迈神真好啊!”

  ...

  接下来的一段时间。

  在方奇迈的授课之下,每个人收获颇丰。

  再结合全班同学自己写下来,被贴在后面黑板的flag。

  所有人都越来越有信心。

  全年段也都知道了,方奇迈给10班的人讲课的事情。

  有人觉得不靠谱,也有人觉得羡慕。

  相比之下,郭立诚每天都忙于学习。

  根本抽不出太多时间,给其他同学讲题。

  更不用说每天像方奇迈一样,上课睡觉,还能那么轻松地给全班讲课了。

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